Diseñar estrategias didácticas que a la vez sean desafiantes, retantes y entretenidas o placenteras para el estudiante es un reto importante y pertinente en la docencia actualmente. Creo que uno de los puntos que nos pueden ser de utilidad para lograr este fin es salir del aula, ver las cosas con ojos propios y claro, partiendo de una base conceptual que se nutra de estas experiencias. En este punto, el papel de las TIC puede ser sumamente importante en cuanto a compartir los resultados de este tipo de estrategias, los lineamientos base de un trabajo que denominaré "Guía de Arquitectura de Campo", la pueden observar en sus ideas más elementales y sencillas dando click en este enlace.